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今天上詞曲創作課時
老師要求我們
選一首自己喜歡的歌上臺報告
煩惱了一個月後
直到週一聽完搶聽會後便決定
就沉船了!!!!!!!!!!!!寫得太棒了啊!!!!!!!!!!
先說一下我老師的脾氣，
他遇到不喜歡的地方，
哪怕只有一個字你唸錯音，
詞寫得太俗，還是唱歌高音或亂轉音
他會毫不留情的用平淡語氣
講出崩潰語調 like
"就是他唱錯才害以後的人都念錯，
真不知道這公司成立怎麽審的"
"天啊那個聲音一直阿啊啊啊上去，真是太糟糕了"
"這個句子感覺是硬湊的，這個詞真的太俗氣了"
諸如此類
所以上臺時我提心吊膽
還寫了講稿加上帶專輯去
結果一上台馬上覺得自己像播歌的DJ
(只可惜沒流個兩滴眼淚搞不好就大加分(假掰
沒想到一上台老師就認出我是要講韋禮安!!
於是我鼓起勇氣地說：
他是我最喜歡的歌手
他的創作都很棒，我其實都很難選
最後選了這首，
這首歌在兩年前的演唱會
我曾聽他常過，
而這首歌也在我腦海盤旋了兩年
(開始講韋鳥在印象派演唱會時
說的創作概念，然後播歌)
最後我還多補上(有點酸老師)一段話:
我想一首歌的重點不是詞好不好
還是曲好不好，
重點是能道盡人心，
而我想韋禮安的歌
已經走入我的心了
(全場連老師都大笑)
老師聽後評論，
這是我第一次聽他這樣評論作品
彷彿他都快忍不住跳起來
拍手叫好或歡呼了:
這首歌實在是太美了!!
旋律像新船，歌詞卻又在描寫舊船
整首歌都圍繞在沉船的意象隱喻
這很明顯地，是在講台灣!
韋禮安真的是很優秀的創作者!!!!!
我瞬間覺得老師品味超好的阿!!!!!!!
老師:這首歌有要出主打嗎?
我:應該有，只是現在還沒出mv
所以不能給大家看mv
這是他新專輯的其中一首
(舉起專輯站起來舉牌
老師:(驚)什麽?!妳竟然已經買到了?!
好吧!!!!!!支持原創作者是好事
----
因為最近作業太多
又忙著理性和平地關心時事
本來應該放上專輯心得文
和搶聽會心得文
但是真的太累，睡眠不足…
之後會找時間補上的ㄏㄏ
-----
Sent from JPTT on my Sony Ericsson MT11i.
--
萌 萌 萌 萌 Someone is Waiting
萌 萌 莔 萌 萌 莔
萌 莔 萌 萌 萌 萌萌 莔莔莔莔
萌 卄 萌 萌 萌 萌 萌 ↗ 萌 萌 萌 萌
萌 明 萌 韋 萌 禮 安 萌萌萌 萌 萌 萌
萌 萌 萌 萌 萌 萌 萌 萌 萌 萌 萌萌 莔
--
今天上詞曲創作課時
老師要求我們
選一首自己喜歡的歌上臺報告
煩惱了一個月後
直到週一聽完搶聽會後便決定
就沉船了!!!!!!!!!!!!寫得太棒了啊!!!!!!!!!!
先說一下我老師的脾氣，
他遇到不喜歡的地方，
哪怕只有一個字你唸錯音，
詞寫得太俗，還是唱歌高音或亂轉音
他會毫不留情的用平淡語氣
講出崩潰語調 like
"就是他唱錯才害以後的人都念錯，
真不知道這公司成立怎麽審的"
"天啊那個聲音一直阿啊啊啊上去，真是太糟糕了"
"這個句子感覺是硬湊的，這個詞真的太俗氣了"
諸如此類
所以上臺時我提心吊膽
還寫了講稿加上帶專輯去
結果一上台馬上覺得自己像播歌的DJ
(只可惜沒流個兩滴眼淚搞不好就大加分(假掰
沒想到一上台老師就認出我是要講韋禮安!!
於是我鼓起勇氣地說：
他是我最喜歡的歌手
他的創作都很棒，我其實都很難選
最後選了這首，
這首歌在兩年前的演唱會
我曾聽他常過，
而這首歌也在我腦海盤旋了兩年
(開始講韋鳥在印象派演唱會時
說的創作概念，然後播歌)
最後我還多補上(有點酸老師)一段話:
我想一首歌的重點不是詞好不好
還是曲好不好，
重點是能道盡人心，
而我想韋禮安的歌
已經走入我的心了
(全場連老師都大笑)
老師聽後評論，
這是我第一次聽他這樣評論作品
彷彿他都快忍不住跳起來
拍手叫好或歡呼了:
這首歌實在是太美了!!
旋律像新船，歌詞卻又在描寫舊船
整首歌都圍繞在沉船的意象隱喻
這很明顯地，是在講台灣!
韋禮安真的是很優秀的創作者!!!!!
我瞬間覺得老師品味超好的阿!!!!!!!
老師:這首歌有要出主打嗎?
我:應該有，只是現在還沒出mv
所以不能給大家看mv
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(舉起專輯站起來舉牌
老師:(驚)什麽?!妳竟然已經買到了?!
好吧!!!!!!支持原創作者是好事
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又忙著理性和平地關心時事
本來應該放上專輯心得文
和搶聽會心得文
但是真的太累，睡眠不足…
之後會找時間補上的ㄏㄏ
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