昨日在補習班上課時，學生(國三)突然問我都聽什麼歌
我思索了一下講了一些他們根本不認識的樂團名(當然收到的是一張張茫然的面孔)
他們繼續絮絮叨叨的說一些我也不以為然的歌手
接著我分享了我連聽兩場"時間的歌"的心得(還露出癡漢的表情阿XD)
女生點點頭深表認同 男生依然茫然 順口問：有什麼歌?
於是我們開始接了一大串 旅行的意義、還是會寂寞、告訴我、小步舞曲.....
終於大家開始恢復記憶一直哦哦哦哦哦的亂叫~
所以我沒有他們說的這麼老派、跟不上流行阿XD
為人師表當然要推薦一下新歌－－流浪者之歌
學生很興奮的拿筆說要抄下來 頓了兩秒卻放下筆
看著我說：流浪者之歌？你的歌啊？不用抄了我背起來了，就老師之歌嘛～～
（我何時說我要流浪了.........)
太好了總算是證明我們沒有代溝啦，謝謝綺貞女神連結了兩個世代。
雖然現在他們聽著綺貞可能是因為旋律動人、歌聲清亮又溫暖
但相信在他們逐漸變成大人的過程中，會慢慢聽懂。
聽懂綺貞甜蜜情歌裡藏著的尖銳，聽懂歌裡對自我的追尋與想望
也希望他們在沮喪受挫之際能在綺貞的歌聲中，知道自己都是獨一無二的
每個人每一天都有機會變成更好的人，每一天都是新的練習阿。
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