【超極簡案】
煽動進度：無敵鐵金剛
煽動對象：3、4 年級生，共 9 枚
煽動大綱：
1、討論八月份會想到的節日。(單純的他們異口同聲地回答：八八節！)
2、學生分享：自己的父親節計畫。
3、討論：為什麼有父親節？
4、討論：父親節於一年當中的存在意義與價值。
5、宣導：對父親的愛不能因氾濫的商業化行為而窄化、濃縮於 8/8 一天。
6、簡介無敵鐵金剛的創作來源。
7、無敵鐵金剛教唱!!!!!!
煽動過程：
1、今天的討論有一咪咪沉重，因為這些孩子的家庭因素。不過大家還是能體貼把拔的
辛勞，希望自己能夠在 8/8 這一天，送些什麼給把拔。
無論他們的心意是商業炒作的產物，是來自對家庭溫暖的期盼，或者，
是受傷心靈的掩飾......
那怕一年就只有這麼一天，奢求，但願他們平安、幸福。
2、小學生也展現相當驚人的一致性!!!!!!
「老師，早安晨之美啦！快點！」
煽動成果：
1、今天是課輔的最後一天，所以應要求開同樂會。
表演「直排輪倒車」的男孩兒要求用晨之美當他的 show music，
更要求用 Boring 當他的額外演出：「溜直排輪的殭屍」的配樂!!!
2、拍照，大家口中高喊 Yah，雙手可是比著搖滾魔鬼角呢！
但是願看越像......麻吉......
我ㄟ麻吉底都？底家底家！......= ="
3、幾個男孩兒現在超愛有事沒事就比畫出吉他速彈之姿！雖然方向是參差不齊......
女孩兒則是在黑板上畫下背著吉他的「人」。但我不知道是否是為了討好我？XDD
4、下課時間給小朋友看我相機裡那些在「誠品吹冷氣」拍的照片，結果，
被兩位老師發現！她們......給人家搶去看啦!!>"<
其中一位搶匪是學校管樂班的導師，她公然表示(經簡化)：
「盧廣仲是世上少有的親民路線音樂奇才！」
老師說很佩服我的追星熱情，但我忘了回答她：
「老師您也能作到！只要省下四塊雞排的錢，妳就能擁有這樣的青春熱血！」
我忘得一乾，二淨......(又跪) ~"~
關於煽動大業......
這次的課輔是所謂的：攜手計畫。也就是由政府補助，協助需要幫助的孩子。
自告奮勇接下其中一週的課程後我開始苦惱：課程內容是什麼？
因為種種神妙的因素，一般國小學生真的很缺乏與同儕分享與討論的機會，
遑論這群邊緣徘徊的孩子......
後來決定一半進行課業加強與協助，另一半讓大家簡單的談心。當然啦，上課毋忘煽動！
因此我自私地將自己的喜好加入談心。
原本只是因為歌詞的意境比較「普級」又好講解，所以選了這三首作品，但，
它們是如此不分男女老少地貼近你我生活，所以靈機一動，也能順利聯想出搭配歌曲的
討論主題。
密謀數日，正式煽動僅有短短的三天，我在孩子們的笑靨與表現得到正面回饋。
他們說，喜歡這樣的煽動安排，想當然爾，不用寫作業，什麼嘛都喜歡......XDD
只希望這幾天，廣仲的音樂讓他們暫時卸下幼小心頭上沉重的枷鎖，放開心、張開口，
只管無居無束地說自己想說的話~
傾聽，他們無與倫比的天真同稚，無法選擇的異樣眼光與標籤，都是他們一輩子的
負荷，殘忍！早已，喘不過氣......
「和大家一樣，被愛、被尊重、被關懷、被釋放，你們，都值得~」
【Day4 終回‧完】
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│小廣│
│隊伸│ 耶誕‧牛 *^_^*
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