音樂創作製作講座 逐字稿分享 (10) - 宇宙人樂團 Cosmos People

音樂創作製作講座 逐字稿分享

「星種子培育茁壯培訓計畫」


《流行音樂創作製作寶典》講座


主講人：陳建良老師、宇宙人小玉

聽打手：Amymms、peacemay、qurchiny


(10) 流行音樂課的實施

(以下陳建良老師簡稱"馬"，小玉簡稱"玉")


(發問)女同學：
文化部長龍應台說明年九月開始要在國小推流行音樂課，如果真的成功，我覺得兩位都蠻
可能去當老師，其實在大學也有這樣的頃向，但我不能否認，在台灣，傳統保守的家長或
老師可能無法接受不念大學或流行音樂變成正規課程，但是這幾年在韓國，他們的音樂教
育，不管是流行或古典音樂都很成功，剛才你們也有提到教育這塊，你們好像也開始在為
這個方面努力，想請問你們對於目前市場變小，不想去買CD，做出來的音樂沒有熱度等狀
況，有什麼改變的方法?


玉：
從心開始，我覺得這其實沒有很難。


馬：
教育是重要的，從小做起。


(發問)女同學：
如果你們真的進學校當老師，你們想要怎麼幫助他們，也幫助這個市場?


馬：
我們能夠share給你們的，就是今天要share的，我不知道他們要開小學課程是…不見得每
個人都喜歡流行音樂。


玉：
其實這很簡單，就像你開數學課，有每個人都很會嗎? 你把它比做一般科目，也沒有大家
都會，他就是一個機運。


馬：
我不知道從小學開始對不對啦，小學生也有在聽蔡依林的，他們平常又不是沒有在聽。


玉：
對啊，那其實就是一個很直接的觸碰，就不需要去做這樣的事情。你要教他什麼? 教他製
作嗎? 畢業交一張唱片給我。


(發問)女同學：
因為新聞稿已經出來了，龍應台說明年九月要開這個課程。


玉：
我怎麼覺得現在很像市長問問看。


馬：
這沒有不好，我覺得用意可能是好的，可是…這真的是大哉問，因為這真的要牽扯到就是
你要餵小學生什麼。


玉：
其實這個很難是因為，立意良善，大家都知道，可是對於文化這件事情，文化不是你蓋一
個房子就可以做到的，比如說塗鴉，塗鴉的定義是我想要惡搞，我想要反體制，我才會做
這件事情，如果你今天在華山藝文中心蓋了一個塗鴉牆，叫大家去那邊塗鴉，那塗鴉又變
成什麼了，那個意義就沒了，塗鴉就是要塗在你蓋好漂漂亮亮的牆面上，那才是塗鴉，所
以文化這件事情，塗鴉是個文化，如果我去開個課，課就很像那個房子，我決定要在裡面
種草，可是野草才是最豐富的文化，那才是深植你的心的，當然他可以開始讓大家知道有
這件事情，我小時候就有上過這樣的課，我大概知道是怎樣一回事，可是那跟從小就聽收
音機放出來的流行歌的影響是不一樣的，一個是我從課本上讀到的，一個是我每天回家聽
我媽放什麼，像廣仲，他媽媽以前喜歡聽英文老歌，所以他開始去聽，那像我以前我大姊
喜歡聽爵士樂，我是聽了他們放的我才會喜歡，那個是一種關係，我跟家人的關係，我想
要唱歌給我家人聽，那個才是從心裡感受，而不是看了一堂課，我教你幹嘛，那就跟數學
課一樣，我就是不會算數學，我就是不想了解流行音樂，感覺好像大家很想了解流行音樂
，但它變成一個課的時候，可能也會很無聊，所以我是不懂他們在幹嘛，但我也不能幹嘛
，我就只能努力地分享。


威：
我可以回應一下嗎? 我可以自我介紹嗎? 我是星種子計畫的發想人，對於政府可以在學校
開這樣的課程，我還蠻樂見的，當它成為一個課程的時候，我們會開始思考這件事情是不
是會被重視的一件事情，我覺得很妙的是，以前我們學校會有童軍課，或是家政課等等的
課程，到大學也有一些家政系，當它在這個大體系裡變成一個被重視的東西以後，因為學
生玩樂器，可能會被認為是沒有出路，家長的想法是孩子有沒有出路，或是這件事情是不
是可以有未來性，如果它在學校被開設成功，其實Mr. Voice就是一間教唱歌的教室，我
覺得不單單是在教唱歌，我們跟大學有在做接觸，我還蠻樂見這樣的狀況，我覺得小玉和
小馬老師都是非常熱情，而且非常非常願意給予年輕人機會的，其實我在業界算是非常年
輕的歌唱老師(吧)，當初是因為小馬老師聽到我在電台上的一些分享，讓我試試看指導小
玉，後來有了非常多的機會，我覺得當每個孩子可以從學校得到更多的資源和教育機會和
認同的話，很多玩音樂的人在乎這個問題，家長認不認同，社會認不認同，當社會或家長
開始認同的時候，我們做這件事情會更有力量。


馬： 我覺得用意良善是OK的，只是方法是什麼，如果上一堂課，大家會覺得嚴肅，那如
果我找一個團去小學的司令台表演，音響弄好一點，讓小學生初次感受到好酷好炫，他們
就喜歡了，喜歡就好啦，這是最直接的，就用音樂感動他，哇～這是什麼樂器啊～我覺得
這個最直接，讓他們聽到很酷很high的音樂，三百個學生裡面有三個喜歡，就種下種子了
，我覺得這樣比講課還好。


威：
我覺得一個起點，你能不能去選擇，比如說像一萬小時，像小玉也是非常認真，他一直在
練一些很奇怪的練習，可是他可能不喜歡做這件事情，可是因為他有了動力，他喜歡了，
就像你喜歡一個人一樣，當你喜歡一個人，你就會為他做一些你可能不是那麼喜歡的事情
，因為你真的很愛他。


玉：
我要補充一個，我剛剛講了一串跟心有關，我覺得我們當然可以為你提問的這件事情做很
多事，做很多好的音樂，讓廣播裡面聽到，讓大家喜歡，就是好的音樂，其實在座的各位
，每一個人都可以做這件事情，假設你未來的職業是老師，上課休息的時候就可以放一首
歌，他就是一個沒有那麼需要立案的事情，文化不是用來立案的，你要從生活做起，我就
很喜歡這首歌，所以我就放，那你可能會影響到班上的幾個小朋友，那就種下希望的種子
了。


馬：
如果有人邀請我們當然是願意，我都非常願意分享這些東西，我真的覺得剛剛說的樂團去
小學還不錯，台灣樂團超多的耶！


玉：
我記得我國小的時候，阿雅就來我們學校跳減肥操，我就覺得好好玩。


馬：
對呀，要他們覺得好玩，興奮，你才會引起他的血液開始有這個東西點燃，不然上課有點
…不知道要上什麼，放音樂嗎，我覺得Live比較刺激，也可以讓這些樂團有地方表演，還
不錯。


發問：
請問兩位老師今天為什麼想要來?


玉：
為了生活～我剛才講為了生活，當然不是很認真的，可是他也是生活的一部份。


威：
我們今天是公益的耶


玉：
蛤? 沒錢拿啊? 為了生活，一個就是我之前講的，充實自己，我可以聊聊很開心的事情
，
另外一個為了生活就真的是暖飽，你沒有求生的意志，你怎麼往前走，如果大家有看蝙蝠
俠第三集，黑暗騎士那一集，要從監獄爬出去的一幕，一直都沒有拍出來他有沒有成功地
爬上去，反正最後講的是，他會這麼勇敢，不是因為不怕死，而是因為他怕死，因為想要
活下去，我才要去做出這一步，但我不知道會不會死，你怕死，你可能會做出最完美的計
算，他就是因為怕死，才要生存，我剛剛講的為了生活就是這個，這就是我的一部份，我
覺得那個也是要在意的。


馬：
我純粹是因為威宇跟我說，要不要來試試看，我不知道有沒有人願意聽這種課，我就來試
試看，如果有非常多人願意來，我也非常願意分享這些經驗。


(發問)男同學：
我是做非常傳統的音樂，想要進入主流


玉：
這個確實是比較難的，講實話就是比較難，你想要做這件事嗎?


(發問)男同學：
想啊


玉：
那你就可以去做。你想讓更多人看到的目的是什麼? 我覺得還是回到教育的問題，有沒有
尊重這些東西，我覺得日本人很酷，一些媽媽會去跳街舞，一些媽媽會去看日間劇場，會
有古典樂，他們對這些事情的尊重是真的有的，所以他們會想去了解，這就講到教育，像
怪獸的父母會覺得這就是沒意義的事情，不要去碰，讀書就好，所以我們就不想去了解這
件事情，大概就這樣，這個很難解。


(發問)男同學：
他的意思是類似女子十二樂坊這樣嗎?


玉：
但他們打的重點不是音樂啊，他們立意不良善，對不對，他如果重點是音樂，那為什麼都
是辣妹，而且還被我碰到過一次，沒有啦這是多講的。


威：
雖然小玉剛才講是為了生活，但他其實常會跟我聊，他非常關心年輕人，其實他自己也是
年輕人，我們都年輕～



(完)


------------------

終於分享完啦！！！

這麼落落長大家應該看得很辛苦吧 哈哈哈
沒人要看也沒關係啦其實 雖然不看真的很可惜~~~
主要目的是留個備份 以後要找資料可以來這翻找

看完很難不對小玉老師產生敬意

喔~ 跟著我們林夕主任的腳步走吧~



--