〈沙漏〉：不要害怕 - 陳綺貞 Cheer Chen

（〈沙漏〉是《時間的歌》裡，我最鍾愛的一首。旋律優美，歌聲溫柔，歌詞意象雖然簡

單，卻能傳達深刻的情感與哲思，聽來只覺一絲淡淡的哀傷和一股沁入人心的溫暖。在此

不揣淺陋，想野人獻曝一番與各方朋友分享對歌詞的心得，還請大家不吝指教。）




我用沙子蓋一座城堡　為什麼浪一來就不見了？
我用沙子畫一幅畫　為什麼風一吹就不見了？


首先浮出的，是這樣一幅畫面：一望無際的大海，浪由海天相接處一波波滾來、一層

層捲上沙灘。風旋過，一次又一次，帶走肉眼難以察覺的細沙。沙灘上有人，赤著腳，低

首撫沙。


什麼樣的人，會試圖用暴露在風浪中的沙子造城、作畫，並因心血的消失而感到心疼

、惋惜？什麼樣的人，會因此提出「為什麼」的探問？


小孩，最天真幼稚、最單純無知的小孩子。


「我」具象化為一個瘦小的背影蹲在沙灘，面對無垠的大海與天空，眼中充滿疑惑：

為什麼努力創造的城堡和畫作一回頭就消失了呢？為什麼海浪天風要摧毀「我」心愛的東

西呢？



我把沙子全都關起來　為什麼時間不為我留下？
昨天的沙灘還在那　昨天的腳印去哪裡了？


經過沙堡沙畫被風浪銷蝕的體驗，「我」仍然不放棄地另以隔斷的方式將沙子「關起

來」，試圖留下他們——而且要「全都」留下。其不捨之情，懇切若此。但「我」似乎也

長大了些，知道奪走心愛之物的兇手，是一種看不見、摸不著，叫做「時間」的奇妙東西

。時間很霸道，一切他都要，即使擋得住具體可感的風浪，也躲不過無形的時間神偷般的

技巧。但，有沒有什麼是時間帶不走的？你看，沙灘還在，一如昨日，然而昨天踩下的腳

印卻消失無蹤了，為什麼？


連續四個問號，在在指向對於這個世界運作規則的不能理解，無可抵禦的時間，是其

中之最。疑惑將引導「我」踏出追尋解答的第一步，邁上未知旅途長短、終點遠近的求索

之路。



他們說　生命像一粒沙　如果生命她會說話
她會說　謝謝你愛她　像大海愛著浪花


無法確定走了多遠、過了多久，「我」找到一個答案，一個值得相信的答案。這個回

答來自「他們」，一群有智慧的人。他們說，先將「時間」按下不表，我們來談談「生命

」。「生命像一粒沙」是什麼意思呢？我們不妨從「大海愛著浪花」切入思考：大海與浪

花本為一體，前者是全體／共相，後者是個體／殊相，看似有別，實則本質上皆為水，並

且全體須由個體組成，累積無數浪沫，才會有巨大的海洋。一粒沙與整片沙灘、個別生命

與總體世界的關係，亦復如是。無以計數的如同一粒沙的生命，構成整個世界生生不息的

「大生命」，個體蘊含了全體，全體包納著個體，脫離小大之別，兩者並無二致。故整片

沙灘可以涵容於一粒沙，所謂「一沙一世界」；個體生命能夠與總體世界相貫通，亦即「

天地與我並生，而萬物與我為一」。


「他們」所以用女性第三人稱「她」代稱生命，正如同我們往往以「她」指稱地球，

乃出於「Mother Earth」地負海涵長育萬物的母親形象，生命與個體的緊密聯繫也是如此

。被「我」所愛而說「謝謝」的生命，不僅指世界總體的「大生命」，也包含「我」以外

的另一（幾）個生命，更應是自己的生命，「大海愛著浪花」不單只有全體愛著個體之意

，個體亦於全體的包覆中讓自己開出最美的姿態，愛著、回饋著全體。


然而這樣的答案，如何回應迫使「我」邁上旅途的那個疑問呢？


我讓沙子全都睡著了　數著他們我也睡著了
在夢裡我看見他們　一閃一閃還為我亮著



「我」又來到了沙灘，但這一次不再像從前那般堆沙造堡、刻沙作畫，只讓沙子靜靜

地睡，自己則仔細地數著每一粒沙——這個動作透露出對沙的憐愛之情，並且為「我」帶

來了安全感，因此能安心地沉沉睡去。表面上，沙與「我」毫無接觸、互不驚擾，實則這

新的相處型態，得令彼我皆自在安適，而可進一步地神契冥合，「相看兩不厭」。於是整

片沙灘悄悄來到了夢的世界，像熠熠繁星、粼粼波光，一閃一閃回應著「我」的溫柔。他

們不但正在閃亮，並且是「還」在閃亮，亦即從過去便已亮著，一直持續至今。那麼，是

否可以想見，未來他們也將繼續散放光芒，照亮整個世界呢？


他們說　生命像一粒沙　如果生命她會說話
她會說　謝謝你愛她　像大海愛著浪花


他們說　生命像一粒沙　如果生命她會說話
她會說：「謝謝你愛我」　像大海愛著浪花
像大海愛著浪花


一粒沙、一座沙堡、一幅沙畫，擋不住時光海洋的沖刷，但沙灘還在那；一個人完成

不了的事業，一群人或許有辦法；孤獨渺小的生命個體到達不了的永恆，生生不息的「大

生命」仍在前往。這條漫漫長路，若缺少每一粒沙、每一個「我」的參與，腳印便無法持

續下去。從間接引語轉為直接引語，「謝謝你愛我」的表達是生命親自現身，讓「我」更

具體、更深刻地體會她的感謝與愛意。因著愛，不過如一朵浪花片刻地存在的「我」，可

以超越形體小大、壽命長短的限制，成為汪洋，涵容無限。


從歷時性的角度看，〈沙漏〉描述了每一個「我」都可能體會過的，由童蒙到理智的

歷程，由對世界的不理解，轉為發現生命的真相：一方面，時間的確會帶走一切，未知邊

界的宇宙尚有可能終結，更何況蜷縮於角落的我們的世界；另一方面，在時間的盡頭來臨

前，若真有什麼足以對抗匆匆歲月的淘洗，那不會是任何超乎自然的天啟神諭、妙藥靈丹

，而只能是活潑潑存在於我們立足的現實世界的生命，和這些生命創造出的種種不朽。


但我們不禁好奇，為什麼到了最後，已然獲得「他們」給出的答案的「我」，會重複

著開頭的疑惑：


我用沙子蓋一座城堡　為什麼浪一來就不見了？
昨天的沙灘還在那　昨天的腳印去哪裡了？


「我」在懷想過去的經驗嗎？或者真的再次地堆起沙堡、再次地感嘆時間的霸道呢？兩者

皆是吧！失去所愛帶來的痛，是「我」啟程追尋答案的原點，而今已有著新的視野，卻依

然要重複一樣的動作、發出相同的感嘆，難道這趟旅程到頭來竟白費工夫？


回到最初的提問：什麼樣的人，會試圖用暴露在風浪中的沙子造堡作畫，並因心血的

消失而感到心疼、惋惜？什麼樣的人，會因此道出「為什麼」？那必然不是全以結果定是

非、論優劣者，這類人恐怕根本不願意彎身與一堆沙好好相處，因為他們知道脆弱的沙造

不起堅固的建築、畫不出永恆的藝術，揮汗動腦的辛勞要不了一時半刻，便將白費。但天

真單純的孩子願意，由於未具備基本常識，他們一股腦地投入創造的喜悅，不知城堡、畫

作轉瞬間便將毀滅。另一類人，即使知道風浪的力量，仍甘願貓著腰讓自己沾滿沙土去完

成一座城堡、一幅圖畫，因為創造的意義不以成品能存在多久而決定，煙花數秒即逝，金

字塔矗立千年，但各有各美，各具意義。無知的孩子不知結果，這一種人則不在乎結果。

「我」經過探索的旅途，從前者成為了後者，故儘管明白時間的真相，面對世界仍願意付

出心力；但「我」始終保有孩童純美的初心，故儘管已明白時間的真相，面對失去仍不免

嘆息彌襟。最後的問號並非真正有所不解的疑問，而純是難以自禁的深深不捨與惋惜。


至此，「我」的旅程已告一段落，並且將故事告訴了讀者／聽眾。於是追尋答案的「

我」，便成為提供解答的「他們」，從一個受傷的被撫慰者，成長為有能力擁抱新的孩子

的安撫者。關於時間與生命的體悟，也將綿延不絕地傳承下去，讓沙灘上的腳印繼續前進

。


作為標題的「沙漏」，並未化作意象出現在歌詞中，而是作為一個指標——如同沙漏

本身的功能——提示著我們整首歌的主脈：時間。時間本身不可感知，唯有透過能被覺察

的物象予以具體化，日月、植物、影子、水滴、沙粒、指針……，經由觀察世界的變動，

我們才得以定義時間。這首歌的意義之一，是可作為我們生命的沙漏，起著提示的作用。

《莊子．大宗師》云：「夫藏舟於壑，藏山於澤，謂之固矣。然而夜半有力者負之而走，

昧者不知也。」生命裡充滿無數疑惑，並非每個問號都能獲得解答，更何況在時間之中我

們往往是「昧者」，分明閉著眼，卻自信看清了世界。〈沙漏〉引導著讀者／聽眾回頭提

出貌似最幼稚的疑問，在習慣以理所當然的眼光看待世界後，試圖喚醒被遺落於歲月中純

美的初心，期望使那些看不見的東西，被重新看見。


海水天風皆寒冷，唯有仰賴生命的熱度，才能溫暖的活下去。



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部落格多Youtube連結、排版略異、多兩句附註版：

http://sfcgbc.pixnet.net/blog/post/50808349



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